Sala kommun vill vända den negativa skoltrenden

Detta gör man genom att skapa ett skolsocialt team där både skolan och socialtjänsten jobbar för att genomföra främjande åtgärder i syftet att tidigt fånga upp elever som behöver stöd.

Cecilia Krantz, rektor på Ekebyskolan och ansvarig för det skolsociala teamet, säger att de redan har en rutin där de kan se elever som har mer än 10 procents frånvaro och att man då inleder en frånvaroutredning.

– Det vi ser är att det ofta är psykisk ohälsa som ligger bakom frånvaron.

Hon säger att det i princip finns lika många orsaker till frånvaron som det finns elever.

– Till exempel kan en elev ha en odiagnostiserad diagnos och inte fått rätt stöd i skolan. Det finns olika grader av psykisk ohälsa, det kan även vara att man känner ett utanförskap eller att man inte hänger med.

Nu har man med hjälp av stadsbidrag skapat ett skolsocialt team som redan i tidig ålder ska förebygga genom att fånga upp elever i behov av stöd och stärka skolorna i arbetet.

– Man jobbar helt individuellt, beroende på orsaken och man behöver ta små, små steg för att ändra på något som vi kallar problematisk skolfrånvaro. Man måste även våga se de små framstegen som framsteg.

Cecilia Krantz säger att skolfrånvaron är alldeles för hög och att den inte bara är för hög i Sala, utan i hela landet.

– Det är inte barnen som ska ändra sig, det är vi inom skolans värld som måste förstå vad de möts av.

Avslutningsvis säger Cecilia Krantz att hon tror att det skolsociala teamets jobb med ytterligare främjande åtgärder och riktade insatser ska göra skillnad i kommunens grundskolor.

– Skolan är en viktig trygghetsfaktor för barn och unga och jag hoppas att teamet kan bidra till att öka förståelsen för vad barn och elever behöver för att klara skolan och undvika annat normbrytande beteende. 

I det skolsociala teamet har två personer anställts som ska jobba övergripande mot kommunens grundskolor. Arbetet beräknas starta i början av året.